왕 교수는 2015개정 교육과정에 따른 고등학교 기술·가정, 교수·학습 자료 개발의 연구 책임자 및 교육과정 연수 강사진으로 참여했다. 왕 교수는 이를 통해 내실 있는 고등교육 발전에 기여한 공을 인정받았다.
특히 왕 교수는 ‘백워드 설계(Backward Design)’ 방식을 교육자료 개발의 방향으로 제시해 국가수준의 교육과정 발전에 기여했다는 평가를 받았다.
백워드 설계란 소수의 핵심 내용을 심층적으로 학습해 새로운 의미와 가치를 생성하도록 하는 이해 중심의 교육과정이다.
왕석순 교수는 “지금까지 연구 성과를 기반으로 향후 기술·가정 분야의 연구는 물론 중등 교사를 꿈꾸는 학생들을 위해 헌신적인 지도를 해나가겠다”고 밝혔다.
왕 교수는 1997년 한국교육과정평가원의 연구원을 시작으로 21년 동안 연구 활동을 해왔다. 2017년에는 고등학교 기술·과정 교과의 연구책임을 맡아 자료 개발을 주도했다. 최근에는 그간의 공을 인정받아 교육부장관 표창도 받았다.
김혜지 기자
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